Factores que causam o declínio da proficiência em inglês entre os alunos - Makena, Bulelwa
39,99 €
inkl. MwSt.
Versandkostenfrei*
Versandfertig in 6-10 Tagen
payback
20 °P sammeln
  • Broschiertes Buch

O objetivo deste estudo era descobrir se factores como os estilos de aprendizagem dos alunos, os seus antecedentes culturais, as abordagens e estratégias de ensino utilizadas pelos professores e a falta de exposição a recursos relevantes tinham influência no declínio da proficiência em inglês dos alunos. O investigador é atualmente professor de inglês numa das escolas do distrito educativo de Qumbu. O investigador mostrou-se preocupado com o declínio do desempenho dos alunos em aspectos da língua inglesa como a leitura, a escrita e a expressão oral. A ideia de realizar este estudo tornou-se…mehr

Andere Kunden interessierten sich auch für
Produktbeschreibung
O objetivo deste estudo era descobrir se factores como os estilos de aprendizagem dos alunos, os seus antecedentes culturais, as abordagens e estratégias de ensino utilizadas pelos professores e a falta de exposição a recursos relevantes tinham influência no declínio da proficiência em inglês dos alunos. O investigador é atualmente professor de inglês numa das escolas do distrito educativo de Qumbu. O investigador mostrou-se preocupado com o declínio do desempenho dos alunos em aspectos da língua inglesa como a leitura, a escrita e a expressão oral. A ideia de realizar este estudo tornou-se necessária pelo facto de o inglês ser uma primeira língua adicional obrigatória na maioria das escolas. A maior parte das disciplinas oferecidas nas escolas sul-africanas são ensinadas em inglês; além disso, o inglês é um meio de comunicação reconhecido internacionalmente. Por conseguinte, é necessário dominar o uso do inglês até um certo ponto para se ser um académico de sucesso.
Autorenporträt
Bulelwa Makena est diplômée de l'université Walter Sisulu, département d'enseignement des langues. La chercheuse est directrice d'une école primaire dans la province du Cap-Oriental en Afrique du Sud. Elle poursuit ses études doctorales et est chargée de cours à temps partiel pour l'alphabétisation académique à l'université Walter Sisulu, et a été tutrice d'anglais à FORT HARE et NMU.