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El presente estudio se concentra en analizar los factores determinantes para el uso de las diferentes estrategias curriculares del área de Ciencias Sociales. En ese sentido contiene una serie de sugerencias y estrategias que son puntuales para el área de ciencia sociales, además de que los docentes la conozcan y la puedan integrar en su práctica diaria, promoviendo aprendizajes significativos siendo los más beneficiados los estudiantes, ya que estos son el núcleo del proceso enseñanza aprendizaje.