Factores que influenciam os estudantes de licenciatura a copiar nos exames - Nalisak, Thanongdeth
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A experiência do investigador na observação do problema da batota durante os seus anos de ensino primário, secundário, liceal e universitário (Universidade Nacional do Laos). Foram levantadas muitas questões, tais como: "Porque é que os alunos fazem isto?" "Quantos estudantes fazem isto?" "Estas perguntas deram origem a este estudo e os resultados indicam que existem dois factores principais que influenciam os estudantes a fazer batota: 1. factores internos e 2. Factores externos. A batota era uma prática desenfreada no campus. Para além disso, havia algumas implicações práticas, tais como 1.…mehr

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Produktbeschreibung
A experiência do investigador na observação do problema da batota durante os seus anos de ensino primário, secundário, liceal e universitário (Universidade Nacional do Laos). Foram levantadas muitas questões, tais como: "Porque é que os alunos fazem isto?" "Quantos estudantes fazem isto?" "Estas perguntas deram origem a este estudo e os resultados indicam que existem dois factores principais que influenciam os estudantes a fazer batota: 1. factores internos e 2. Factores externos. A batota era uma prática desenfreada no campus. Para além disso, havia algumas implicações práticas, tais como 1. Organização de campanhas, workshops e orientações. E 2. Envolver os alunos nos conhecimentos adquiridos nas aulas, em vez de nos resultados, notas ou certificados. Além disso, foram também incluídas algumas recomendações para medidas dissuasoras a curto e a longo prazo.
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Autorenporträt
M. Thanongdeth Nalisak, né à Vientiane (capitale du Laos). J'ai obtenu un master en enseignement de l'anglais comme langue étrangère en 2013. Fin 2013, j'ai obtenu un diplôme de base de contrôleur aérien. La formation en cours d'emploi au centre de contrôle régional de Vientiane m'a permis d'acquérir une solide expérience pour travailler au sein du département de l'aviation civile du Laos.