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El objetivo principal de este estudio era averiguar los factores que influyen en las aspiraciones profesionales de las chicas de secundaria. Este estudio se centró en la premisa de que las chicas no están seguras de sus carreras, un fenómeno que les permite elegir carreras equivocadas. Este estudio se llevó a cabo en dos escuelas secundarias femeninas de Nairobi y el motivo de la selección se basó en las escuelas más antiguas y más grandes. Las chicas de cuarto curso formaron una muestra de estudio basada en el supuesto de que eran maduras y habían seleccionado sus asignaturas examinables. Los datos se recopilaron principalmente a través de un cuestionario diseñado con 87 estudiantes que participaron en el estudio. Los datos se analizaron mediante estadísticas descriptivas. Los resultados revelan que: Las niñas se enfrentan a problemas sociales y económicos, las niñas aspiran a ser profesionales en la vida, existe una fuerte relación entre las aspiraciones profesionales y el rendimiento académico de las niñas en las escuelas secundarias, la principal estrategia para mejorar el rendimiento de las niñas es la erradicación de las culturas repugnantes, los padres y los profesores deben alentar/motivar a las niñas para que tengan un buen rendimiento escolar.
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