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Ce livre traite de l'éducation aux médias à Zanzibar. Il étudie la faisabilité de l'introduction de ce cours dans le programme des écoles publiques. L'éducation aux médias est encore un concept nouveau, non seulement à Zanzibar, mais aussi dans de nombreuses régions d'Afrique. Cette étude de faisabilité complète vérifie les différents aspects de l'introduction de l'éducation aux médias dans les lycées et les universités de Zanzibar. En lisant ce livre, vous serez en mesure de comprendre la demande substantielle pour le programme d'éducation aux médias, les résultats finaux du programme, les…mehr

Produktbeschreibung
Ce livre traite de l'éducation aux médias à Zanzibar. Il étudie la faisabilité de l'introduction de ce cours dans le programme des écoles publiques. L'éducation aux médias est encore un concept nouveau, non seulement à Zanzibar, mais aussi dans de nombreuses régions d'Afrique. Cette étude de faisabilité complète vérifie les différents aspects de l'introduction de l'éducation aux médias dans les lycées et les universités de Zanzibar. En lisant ce livre, vous serez en mesure de comprendre la demande substantielle pour le programme d'éducation aux médias, les résultats finaux du programme, les défis et les opportunités. Avec les études de cas des pays qui ont fait de grands progrès dans le programme, il est probable que l'on puisse tirer beaucoup d'enseignements de ce compagnon de lecture.
Autorenporträt
Saleh Mnemo est journaliste senior et tuteur au Zanzibar Journalism and Mass Media College depuis 2009. Ses domaines d'enseignement sont le reportage et la radiodiffusion. Il est titulaire d'un master en communication de masse (2009) et d'un master en communication internationale (2013). Il a travaillé pendant huit ans pour les médias publics de Zanzibar en tant que journaliste et présentateur.