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Training der visuellen Wahrnehmung als Voraussetzung für das Erlernen des Lesens, Schreibens und Rechnens
Dieses Heft schließt an das Farb- und FormenQuiz 1 an und enthält vertiefende Übungen zur differenzierten Farb- und Formwahrnehmung. Es bereitet die Kinder in effektiver Form darauf vor in der späteren Grundschulzeit das Lesen, Schreiben und Rechnen ohne Probleme zu erlernen.
Alle Übungen sind einfach, klar und übersichtlich strukturiert, so dass sich die Kinder auf wesentliche Aspekte der Farb- und Formwahrnehmung konzentrieren können. Kinder, die dieses Heft gewissenhaft
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Produktbeschreibung
Training der visuellen Wahrnehmung als Voraussetzung für das Erlernen des Lesens, Schreibens und Rechnens

Dieses Heft schließt an das Farb- und FormenQuiz 1 an und enthält vertiefende Übungen zur differenzierten Farb- und Formwahrnehmung. Es bereitet die Kinder in effektiver Form darauf vor in der späteren Grundschulzeit das Lesen, Schreiben und Rechnen ohne Probleme zu erlernen.

Alle Übungen sind einfach, klar und übersichtlich strukturiert, so dass sich die Kinder auf wesentliche Aspekte der Farb- und Formwahrnehmung konzentrieren können. Kinder, die dieses Heft gewissenhaft durchgearbeitet haben, gewinnen einen Lernvorsprung, der weit in die Grundschulzeit hineinreicht.

Inhalt
2 Wo ist der gleiche Schmetterling?
4 Transparente Dreiecke - Wo ist das gleiche?
6 Suche das zugehörige Puzzleteil!
8 Wo ist das passende Gegenstück?
10 Setze richtig zusammen?
12 Suche das gleiche Teil!
14 Ordne die Buchstaben einander zu!
16 Welche Form hat die markierte Fläche?
18 Findest du die gleiche Spirale?
20 Entdeckst du die gleiche Form?
22 Welche Abbildungen gehören zusammen?
24 Verborgene Tiere - ordne zu!
26 Welche Sterne gehören zusammen?
28 Aus "gelb" wird "grün"

Zur Bearbeitung dieses Übungsheftes benötigen Sie das " miniLÜK-Lösungsgerät.
Autorenporträt
Michael Junga ist Grund- und Förderschullehrer mit langjähriger Unterrichtserfahrung. Er entwickelte eine Vielzahl didaktischer Fördermaterialien für die Vorschule und Primarstufe.