Fare attività di sensibilizzazione della comunità universitaria, TIC ed educazione ambientale - Okaka, Wilson
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Questo libro fornisce articoli di ricerca che sono sinonimo di articoli di riviste peer-reviewed, capitolo per capitolo. Ad esempio, il primo capitolo (pagg. 6-38) esamina la pratica della comunicazione strategica con particolare attenzione alle informazioni sulla conservazione delle zone umide per la sensibilizzazione del pubblico, la conoscenza e la campagna d'azione. Il secondo capitolo (pagine 39-59) illustra il ruolo vitale della preparazione all'adozione e alla diffusione delle TIC per l'eccellenza accademica. Il terzo capitolo (pagg. 60-86) si concentra sull'uso delle TIC per…mehr

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Produktbeschreibung
Questo libro fornisce articoli di ricerca che sono sinonimo di articoli di riviste peer-reviewed, capitolo per capitolo. Ad esempio, il primo capitolo (pagg. 6-38) esamina la pratica della comunicazione strategica con particolare attenzione alle informazioni sulla conservazione delle zone umide per la sensibilizzazione del pubblico, la conoscenza e la campagna d'azione. Il secondo capitolo (pagine 39-59) illustra il ruolo vitale della preparazione all'adozione e alla diffusione delle TIC per l'eccellenza accademica. Il terzo capitolo (pagg. 60-86) si concentra sull'uso delle TIC per l'istruzione scolastica di base per i progressi dell'SDG 4. Il capitolo quattro (pagine 87-104) spiega il ruolo dell'educazione ambientale nel curriculum universitario interdisciplinare. Il capitolo cinque (pagine 105-132) si concentra sul ruolo vitale delle attività di sensibilizzazione della comunità universitaria.
Autorenporträt
Prof. Wilson Okaka ist ein ugandischer Akademiker, der Hochschulabsolventen, Studenten und Nachwuchswissenschaftler unterrichtet, berät und betreut. Er arbeitet mit der UNAS (Makerere University) zusammen und wurde in den Uganda Top Scientists' Index, African Climate Change Experts Profile, African Scientists' Directory; Kyambogo University scholars aufgenommen. Er ist weltweit unterwegs.