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Le domande a scelta multipla sono considerate lo strumento più obiettivo e valido per la valutazione degli studenti (Paxton 2000). Le ragioni della popolarità delle MCQ tra gli insegnanti di medicina includono la loro capacità di testare il richiamo dei fatti, l'interpretazione di serie di dati e la risoluzione dei problemi. Inoltre le MCQ testano una vasta area di conoscenza in un breve periodo di tempo e sono di facile e oggettivo punteggio. Le MCQ costruite in modo appropriato risultano in test oggettivi che possono misurare la conoscenza, la comprensione, l'applicazione e l'analisi. Il nostro obiettivo è quello di identificare i fattori che influenzano le prestazioni degli studenti nell'esame MCQs, selezionando gli studenti dell'ultimo anno di medicina in pediatria, ostetricia, chirurgia e medicina nella scuola di medicina Ahfad University for Women 2012 - 2014.