Andere Kunden interessierten sich auch für
![Fattori che influenzano la gestione della classe nella scuola primaria pubblica]( "Fattori che influenzano la gestione della classe nella scuola primaria pubblica")
Fattori che influenzano la gestione della classe nella scuola primaria pubblica15,99 €![Fattori che ostacolano l'adozione dell'e-learning nell'istruzione in Nigeria]( "Fattori che ostacolano l'adozione dell'e-learning nell'istruzione in Nigeria")
Fattori che ostacolano l'adozione dell'e-learning nell'istruzione in Nigeria26,99 €![Fattori che influenzano la gestione delle relazioni di lavoro]( "Fattori che influenzano la gestione delle relazioni di lavoro")
Fattori che influenzano la gestione delle relazioni di lavoro36,99 €![Studio dei fattori che influenzano i problemi di mobilità degli insegnanti in Angola]( "Studio dei fattori che influenzano i problemi di mobilità degli insegnanti in Angola")
Studio dei fattori che influenzano i problemi di mobilità degli insegnanti in Angola46,99 €![Fattori che scoraggiano l'iscrizione degli uomini]( "Fattori che scoraggiano l'iscrizione degli uomini")
Fattori che scoraggiano l'iscrizione degli uomini46,99 €![Insegnanti specializzati che evitano di insegnare in scuole e unità speciali]( "Insegnanti specializzati che evitano di insegnare in scuole e unità speciali")
Insegnanti specializzati che evitano di insegnare in scuole e unità speciali40,99 €![Valutazione dei fattori che influenzano la competenza nella pratica clinica]( "Valutazione dei fattori che influenzano la competenza nella pratica clinica")
Valutazione dei fattori che influenzano la competenza nella pratica clinica23,99 €
L'insegnamento e l'apprendimento efficaci possono essere raggiunti solo nelle scuole secondarie quando c'è un coordinamento efficace, organizzazione, personale adeguato, impianti scolastici efficienti, finanziamenti, rapporti sani tra le scuole e la comunità, disciplina tra gli altri, da cui la necessità di una gestione scolastica efficiente ed efficace. Questo libro ha analizzato i fattori percepiti responsabili dell'inefficienza nelle scuole secondarie pubbliche nello stato di Enugu da parte dei presidi che gestiscono le scuole con una possibile soluzione per raggiungere gli scopi e gli obiettivi educativi che è la formazione olistica della mente per diventare un membro funzionale della società.