36,99 €
inkl. MwSt.
Versandkostenfrei*
Versandfertig in 6-10 Tagen
  • Broschiertes Buch

Questo studio cerca di indagare l'intenzione percepita degli accademici nelle iniziative di Knowledge Management e i suoi predittori. È stato sviluppato un quadro concettuale basato sulla Teoria dell'azione ragionata e la Teoria del comportamento pianificato. L'intenzione di essere coinvolti nel KM è stata operazionalizzata sulla base della teoria della creazione della conoscenza. Sei variabili indipendenti rappresentative della natura socio-culturale del KM - fiducia, supporto della gestione, decentralizzazione, supporto IT, aspettativa di prestazione e aspettativa di sforzo sono state…mehr

Produktbeschreibung
Questo studio cerca di indagare l'intenzione percepita degli accademici nelle iniziative di Knowledge Management e i suoi predittori. È stato sviluppato un quadro concettuale basato sulla Teoria dell'azione ragionata e la Teoria del comportamento pianificato. L'intenzione di essere coinvolti nel KM è stata operazionalizzata sulla base della teoria della creazione della conoscenza. Sei variabili indipendenti rappresentative della natura socio-culturale del KM - fiducia, supporto della gestione, decentralizzazione, supporto IT, aspettativa di prestazione e aspettativa di sforzo sono state considerate come predittori dell'intenzione di KM. I dati sono stati raccolti da 156 accademici di un'università pubblica in Malesia. Durante il processo di riduzione dei dati, il caricamento del fattore di 0,4 è stato considerato come valore di soglia. I risultati dell'analisi descrittiva hanno confermato l'intenzione positiva verso la creazione e la condivisione della conoscenza degli intervistati. Infine, l'analisi di regressione ha confermato che delle sette ipotesi proposte, fiducia, PE e EE influenzano l'intenzione di KM. Anche se sono necessari ulteriori lavori di ricerca per generalizzare i risultati, la ricerca attuale e i risultati possono arricchire la letteratura sul KM e fornire alcune intuizioni ai decisori.
Autorenporträt
MD HABIBULLAH ist Dozent im Fachbereich Informatik und Ingenieurwesen (CSE) an der Königlichen Universität von Dhaka. Er hat einen Master in Informationstechnologie und einen Bachelor in Kommunikation (Hauptfach) und IT (Nebenfach) von der International Islamic University Malaysia. Außerdem erhielt er ein Diplom in Informatik vom KDU University College, Malaysia.