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Questa ricerca si propone di analizzare il rapporto tra fattori motivazionali e qualità dell'apprendimento negli studenti del quarto e quinto anno di carriera del Dipartimento di Scienze Economiche e Amministrative della Facoltà Regionale Multidisciplinare di Chontales di UNAN MANAGUA (UNAN - FAREM Chontales), svoltasi nel periodo del secondo semestre del 2017. Lo studio è stato inquadrato nell'approccio misto, la tipologia e il disegno della ricerca è stato di natura correlazionale in quanto esamina il rapporto tra fattori motivazionali e la qualità dell'apprendimento degli studenti in studio supportato da ricerche documentarie e sul campo.