I fattori che spiegano il rendimento scolastico a livello di scuola primaria non sono stati adeguatamente affrontati. Il libro esamina i fattori socio-economici che influenzano il rendimento scolastico tra gli alunni della scuola primaria.I fattori considerati sono il coinvolgimento dei genitori, il coinvolgimento dell'insegnante, il numero di fratelli all'interno di una famiglia, il livello di istruzione dei genitori, l'assunzione di alcol da parte dei genitori, il sesso dell'alunno, il tipo di matrimonio e ripetizione di classe. Tutti questi fattori influenzano il rendimento scolastico a livello di scuola primaria. Ci si aspetta che i risultati di questo studio forniscano idee per i responsabili politici, i genitori, gli amministratori scolastici e il personale, in particolare per quanto riguarda la risoluzione dei problemi degli studenti con scarso rendimento e con scarse prestazioni. In particolare, genitori e figli, nelle famiglie di basso rango che sono interessati al miglioramento del rendimento scolastico, devono imparare ad affrontare gli ostacoli nell'ambiente familiare e scolastico che ostacolano il successo scolastico dei bambini. necessità che il governo rafforzi la famiglia, i genitori, gli insegnanti e le risorse scolastiche in generale in modo da migliorare il rendimento scolastico degli alunni.
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