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Les instruments utilisés dans cette étude étaient le questionnaire et l'entretien pour déterminer la perception des étudiants sur leur point de vue concernant l'utilisation du feedback correctif dans la classe d'anglais et également pour étudier si l'utilisation du feedback correctif a des effets importants sur la motivation des étudiants.

Produktbeschreibung
Les instruments utilisés dans cette étude étaient le questionnaire et l'entretien pour déterminer la perception des étudiants sur leur point de vue concernant l'utilisation du feedback correctif dans la classe d'anglais et également pour étudier si l'utilisation du feedback correctif a des effets importants sur la motivation des étudiants.
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Autorenporträt
Mustapha Hajebi ist Englischlehrer an der Bildungsabteilung in Bandar Abbas, Iran. Er schloss sein Grundstudium an der Universität für Lehrerbildung in Teheran mit dem Hauptfach TEFL ab. Er setzte sein Studium an der Islamic Azad University of Bandar Abbas fort, wo er seinen Master-Abschluss in TEFL erwarb.