Andere Kunden interessierten sich auch für
![Kunst im Unterricht]( "Kunst im Unterricht")
Kunst im Unterricht17,00 €![Bildung für nachhaltige Entwicklung - Impulse zu Digitalisierung, Inklusion und Klimaschutz]( "Bildung für nachhaltige Entwicklung - Impulse zu Digitalisierung, Inklusion und Klimaschutz")
Bildung für nachhaltige Entwicklung - Impulse zu Digitalisierung, Inklusion und Klimaschutz59,90 €![Ignatianische Impulse für die Schule]( "Ignatianische Impulse für die Schule")
Ignatianische Impulse für die Schule28,00 €![Bildung und Erziehung als gesellschaftliche Aufgabe. Erzieherverhalten und Erziehungsstile (Unterrichtsentwurf PPS, Jgst. 12)]( "Bildung und Erziehung als gesellschaftliche Aufgabe. Erzieherverhalten und Erziehungsstile (Unterrichtsentwurf PPS, Jgst. 12)")
Bildung und Erziehung als gesellschaftliche Aufgabe. Erzieherverhalten und Erziehungsstile (Unterrichtsentwurf PPS, Jgst. 12)15,95 €![Die Dekodierung körpersprachlicher Impulse]( "Die Dekodierung körpersprachlicher Impulse")
Die Dekodierung körpersprachlicher Impulse39,90 €![Textiles und Technisches Gestalten unterrichten]( "Textiles und Technisches Gestalten unterrichten")
Textiles und Technisches Gestalten unterrichten35,00 €![Bilanzen lesen und verstehen]( "Bilanzen lesen und verstehen")
Bilanzen lesen und verstehen54,99 €
Dieses Buch behandelt die Anforderungen an die Kinder und die lähmenden Mechanismen in ihren Prozessen der Entwicklung. Jeder Mensch ist individuell und einzigartig. So sollte jedes Kind auch die gesellschaftliche Toleranz und die notwendige Akzeptanz in der Gesellschaft erhalten.Bildung und Entwicklung, aber auch Erziehung und Persönlichkeiten im Umfeld des Kindes, leisten ihre prägenden Inhalte, die für eine funktionierende Gesellschaft wirksam und wertvoll sind, damit es weitläufige Impulse für das Miteinander und Füreinander entwickeln kann und priorisierend die notwendige Unterstützung in den Lebensphasen erhält, damit es eine individuelle Persönlichkeit wird.