Erika Tortora

Fenomenologicheskaq pedagogika zaboty

Vstrecha w uchebnom processe

• Broschiertes Buch

Produktbeschreibung

Ideq dannoj stat'i kasaetsq wozmozhnostej osmysleniq pedagogiki na osnowe kategorial'nyh ramok, predlagaemyh filosofsko-äkzistencialistskoj fenomenologiej, podcherkiwaq "plodotwornost'" fenomenologicheskih i äkzistencial'nyh kategorij kak obschego obrazowatel'nogo proekta dlq oblasti Pedagogiki.Popytka zaklüchaetsq w tom, chtoby proanalizirowat' s pomosch'ü fenomenologicheskogo podhoda koncepciü zaboty, opyta i intencional'nosti. Chitat', nablüdat', chuwstwowat' slozhnost' obrazowatel'noj raboty - äto horosho strukturirowannaq zadacha, kotoraq imeet swoi arhaichnye korni w fenomenologicheskih obrazowatel'nyh processah. Imenno k prozhitomu opytu my dolzhny obratit' swoj wzglqd kak k priwilegirowannomu sposobu otkrytiq ponimaniq cheloweka i cheloweka, kotoryj reshaet swoü sud'bu, razmyshlqet, dumaet i samoissleduet.

Produktdetails

• Verlag: Sciencia Scripts
• Seitenzahl: 52
• Erscheinungstermin: 1. April 2022
• Russisch
• Abmessung: 220mm x 150mm x 4mm
• Gewicht: 96g
• ISBN-13: 9786204597065
• ISBN-10: 620459706X
• Artikelnr.: 63688617

Autorenporträt

Erika Tortora wurde 1986 in Neapel geboren. Sie erwarb ihren Master-Abschluss in klinischer und Gesundheitspsychologie an der Gabriele D'Annunzio Universität Chieti. Sie spezialisierte sich auf Psychotherapie mit phänomenologisch-antropoanalytischer Ausrichtung in Neapel. Derzeit arbeitet sie als Psychologin mit Minderjährigen und Familien.