Neue Medien in der Wissensgesellschaft, Kompetenzentwicklung durch technologiegestützteBildung, Simulation, Web 2.0-Anwendungen, Bildungscontrolling, Führungskulturund Dynamischer Content - das sind nur einige Stichworte aus dem thematischenSpektrum des vorliegenden Tagungsbandes.Anknüpfend an die Diskussion mehrerer Fernausbildungskongresse der Bundeswehrbeleuchten die Autoren technologiebasierte Bildung aus interdisziplinärer Perspektive.Sie vertiefen dabei nicht nur theoretische Fragestellungen, sondern bereichern diewissenschaftliche Fachdebatte auch um praktische Aspekte, indem sie Erfahrungen ausImplementierungsprojekten reflektieren.
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