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Depuis la fin du XXe siècle, le développement de l'identité féminine a suscité une attention considérable et un vaste corpus de travaux a été produit. L'objectif de ce livre est d'explorer comment les facteurs entrelacés de la nature du lien mère-fille et de leur culture d'origine influencent le développement de l'identité des adolescentes. Dans le cadre d'une étude interculturelle approfondie, des mères et des filles de deux communautés culturelles distinctes, à savoir les Anglais blancs et les Pakistanais de deuxième génération, ont été étudiées. Elle a examiné le lien des filles avec leur mère, leur individualité et le développement de leur identité, ainsi que les styles de gestion des conflits en fonction de leurs contextes culturels. L'analyse a révélé qu'il existait de nettes différences interculturelles dans de nombreux domaines des deux groupes étudiés, notamment leur niveau de connexion et leur individualité et développement identitaire. Cette recherche permet de comprendre l'attitude des adolescents vis-à-vis des relations familiales et l'impact des contextes socioculturels/familiaux sur leur développement. Elle soulève également de nombreuses questions concernant les théories existantes sur le développement de l'identité à l'adolescence et leur validité interculturelle.