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Las actuales crisis nos llevan a preguntarnos en qué hemos fallado. Este pregunta filosófica señala a la Educación con pérdida de cordura en formar a personas, respetando su condición humana. También, hemos olvidado la necesaria relación con nuestro ecosistema para sobrevivir. Sin memoria de respeto, viene bien revisar diferentes posturas educativas y preguntarnos quién soy en realidad, sobre todo, como individuos que pretendemos formar a otros en el ejercicio docente. La Filosofía de la Educación es alimento para las mentes y para los espíritus críticos, porque ella gira entorno a valores que…mehr

Produktbeschreibung
Las actuales crisis nos llevan a preguntarnos en qué hemos fallado. Este pregunta filosófica señala a la Educación con pérdida de cordura en formar a personas, respetando su condición humana. También, hemos olvidado la necesaria relación con nuestro ecosistema para sobrevivir. Sin memoria de respeto, viene bien revisar diferentes posturas educativas y preguntarnos quién soy en realidad, sobre todo, como individuos que pretendemos formar a otros en el ejercicio docente. La Filosofía de la Educación es alimento para las mentes y para los espíritus críticos, porque ella gira entorno a valores que se encarnan en las personalidades de los actores sociales. ¿Hacia qué tipos de intereses hemos estado respondiendo? Este libro es un curso autogestionado que espera ayudarle a desvelar su realidad educativa.
Autorenporträt
Cecilia RÉ es Dra en Pensamiento Complejo, orientado en Educacion, Prof.Adjunto en la Universidad Nacional de la Patagonia Austral(UNPA), Argentina.Nicolas Malinoski es Dr en Ciencias de la Educacion, Prof en la Universidad de oficios de Cahors, Francia.