Terry Hyland

Filosofia, ciência e atenção plena

Explorando as ligações entre as tradições oriental e ocidental

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Produktbeschreibung

A popularidade atual do mindfulness levou a aplicações numa vasta gama de disciplinas académicas - incluindo a educação, a psicologia, a psicoterapia e o campo da saúde mente-corpo em geral (Purser, Forbes & Burke, 2016) - para além da sua utilização generalizada na cultura popular para publicitar tudo, desde livros para colorir a regimes de dieta e manuais de jardinagem. Os críticos desta mercantilização das aplicações da atenção plena apontaram o divórcio de tais práticas das suas raízes na ética e nos preceitos budistas, o que - nos piores casos de "McMindfulness" - resultou numa utilização incorrecta e grosseira, se não mesmo num abuso total, dos princípios da atenção plena (Purser, 2013; Hyland, 2018). Embora aceitando a força de tais críticas (que discuti extensivamente noutro lugar; Hyland, 2016, 2017), este artigo adopta uma perspetiva mais ampla e apresenta argumentos sobre as formas como o fenómeno da atenção plena abriu caminhos frutíferos de conetividade entre as formas de pensamento orientais (principalmente budistas) e as concepções ocidentais de filosofia e ciência.

Produktdetails

• Verlag: Edições Nosso Conhecimento
• Seitenzahl: 52
• Erscheinungstermin: 10. Dezember 2024
• Portugiesisch
• Abmessung: 220mm x 150mm x 4mm
• Gewicht: 96g
• ISBN-13: 9786208361594
• ISBN-10: 6208361591
• Artikelnr.: 72548371

Autorenporträt

Terry Hyland tem mais de quarenta anos de experiência de ensino em colégios e universidades do Reino Unido. Reformou-se como Professor de Educação na Universidade de Bolton em 2009 e é atualmente Professor de Filosofia na Universidade Livre da Irlanda, em Dublin. O Dr. Hyland publicou mais de 180 artigos, 21 capítulos de livros e 6 livros sobre temas de filosofia da educação.