Andere Kunden interessierten sich auch für
![A concepção de Cidadão na política aristotélica]( "A concepção de Cidadão na política aristotélica")
A concepção de Cidadão na política aristotélica23,99 €![Filosofías de la relación maxilomandibular aplicadas a las rehabilitaciones]( "Filosofías de la relación maxilomandibular aplicadas a las rehabilitaciones")
Filosofías de la relación maxilomandibular aplicadas a las rehabilitaciones49,99 €![Relação entre necessidades psicológicas e estratégias motivacionais]( "Relação entre necessidades psicológicas e estratégias motivacionais")
Relação entre necessidades psicológicas e estratégias motivacionais26,99 €![Relação entre a política de dividendos e estrutura de capital BM&F]( "Relação entre a política de dividendos e estrutura de capital BM&F")
Relação entre a política de dividendos e estrutura de capital BM&F26,99 €![O Papel Moderador da Similaridade Percebida na Relação entre Percepção]( "O Papel Moderador da Similaridade Percebida na Relação entre Percepção")
O Papel Moderador da Similaridade Percebida na Relação entre Percepção45,99 €![Técnicas de gamificação aplicadas a um ambiente virtual de aprendizagem]( "Técnicas de gamificação aplicadas a um ambiente virtual de aprendizagem")
Técnicas de gamificação aplicadas a um ambiente virtual de aprendizagem36,99 €![A Influência da Consciência Fonológica na Relação entre Fala e Escrita]( "A Influência da Consciência Fonológica na Relação entre Fala e Escrita")
A Influência da Consciência Fonológica na Relação entre Fala e Escrita26,99 €
Este livro trata sobre as filosofias da relação maxilomandibular na reabilitação protética. A relação maxilomandibular empregada no planejamento e execução da reabilitação protética é controvertida e normalmente vinculada à complexidade do tratamento. O propósito é determinar a filosofia ministrada por educadores das Instituições de Ensino Superior (IES) de Odontologia Brasileiras quanto à relação maxilomandibular em função do tipo de tratamento reabilitador protético indicado, além de definir o perfil do educador. Foi aplicado questionário-pesquisa com cinco cenários clínicos de pacientes com discrepâncias entre RC e MIH. Conclui-se que existe grande diversidade de filosofias empregadas nas IES sobre qual relação maxilomandibular é a mais recomendada. A escolha depende da extensão do tratamento reabilitador protético empregado e da presença de sinais e sintomas de oclusão traumática. A filosofia dos educadores foi consolidada durante a pós-graduação, sendo que os professores sãomestres e doutores da área de reabilitação oral.