V ätoj rabote chitatel' poluchit wozmozhnost' porazmyshlqt' nad obsuzhdeniem ätiko-moral'nyh cennostej w sootwetstwii s prepodawaniem filosofii w srednej shkole, imeq w kachestwe teoreticheskoj osnowy koncepciü Minimal'noj ätiki, razrabotannuü ispanskim filosofom Adeloj Kortinoj. Nakonec, my predstawim razmyshleniq i wklad argentinskogo filosofa Alehandro Serletti, kotoryj w swoem filosofskom podhode rassmatriwaet aktual'nye i znachimye woprosy, kasaüschiesq prepodawaniq filosofii. V koncepcii Serletti my uwidim, kak proishodit wzaimoswqz' mezhdu prepodawaniem filosofii, podgotowkoj prepodawatelq filosofii i kontextualizaciej didaktiki prepodawaniq filosofii w srednej shkole.