Cel'ü dannogo issledowaniq qwlqetsq analiz finansowoj gramotnosti pokoleniq Millennial. Metod issledowaniq - kachestwenno-kolichestwennyj korrelqcionnyj, zaklüchaüschijsq w wyqwlenii wzaimoswqzi mezhdu nezawisimoj peremennoj i zawisimoj peremennoj. Obschaq gipoteza zaklüchaetsq w tom, chto ogranichennoe finansowoe obrazowanie w uchebnyh programmah wliqet na finansowuü gramotnost' predstawitelej pokoleniq Millenials. Iz sobrannoj informacii i prowedennyh oprosow sleduet, chto pokolenie Millenials ne obladaet finansowymi znaniqmi, a uchebnye programmy uniwersitetow soderzhat ogranichennuü informaciü po finansowomu obrazowaniü.