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Seit Jahrhunderten spielt das gemeinsame Singen eine wichtige Rolle in der Bildung von Gemeinschaften in der Welt. Als Tradition wird es durch verschiedene Lebensstile und kulturelle Rituale praktiziert und als nationales Symbol wirkt es als Selbstbestätigung der Nationen. In Dänemark herrscht eine immer wieder aufblühende Debatte, um genau dieses Phänomen. Welche Lieder sollen gesungen werden? Wie wird gesungen? Warum wird gesungen? Fragen, die der dänische Fællessang als ein beliebtes, aber auch hinterfragtes, kulturelles Element präsentieren und einen Einblick in die aktuelle…mehr

Produktbeschreibung
Seit Jahrhunderten spielt das gemeinsame Singen eine wichtige Rolle in der Bildung von Gemeinschaften in der Welt. Als Tradition wird es durch verschiedene Lebensstile und kulturelle Rituale praktiziert und als nationales Symbol wirkt es als Selbstbestätigung der Nationen. In Dänemark herrscht eine immer wieder aufblühende Debatte, um genau dieses Phänomen. Welche Lieder sollen gesungen werden? Wie wird gesungen? Warum wird gesungen? Fragen, die der dänische Fællessang als ein beliebtes, aber auch hinterfragtes, kulturelles Element präsentieren und einen Einblick in die aktuelle Identitätsdebatte ermöglichen, in der Fællessang als ein Instrument der kulturellen, politischen und nationalen Bildung dient. Fællessang - das gemeinsame Singen - ist viel mehr als eine gemütliche Art des Miteinanders, sondern - wissenschaftlich betrachtet - ein vielseitiges und hochkomplexes kulturelles Phänomen, das von zahlreichen unterschiedlichen soziokulturellen und technischen Faktoren beeinflusstist. Diese Arbeit beleuchtet den kulturhistorischen Hintergrund von Fællessang und präsentiert eine Beschreibung des heutigen Phänomens als Tradition und nationales Symbol in Dänemark.
Autorenporträt
Geboren 1989 in Dänemark. 2012-2015: Bachelorstudium an der Universität Potsdam im Fach Kulturwissenschaften und der Germanistik.2015-2018: Masterstudium an der Humboldt-Universität zu Berlin im Fach Skandinavistik - Nordeuropastudien.Schwerpunkte ihrer Studien sind deutsche und dänische Kulturgeschichte und moderne Identitätsbildung