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I Paesi membri dell'ASEAN sentono la necessità di parlare inglese, poiché la comunicazione commerciale transfrontaliera avviene in inglese. Per questo motivo, lo sviluppo di un profilo per un livello di conversazione più elevato per soddisfare le esigenze del mondo del lavoro nelle comunità economiche dell'ASEAN è diventato la preoccupazione principale nei Paesi dell'ASEAN, compresa la Thailandia. Per rispondere a questa sfida, è diventato imperativo per le scuole valutare il livello di fluenza dei propri studenti, al fine di soddisfare le loro esigenze. Questo studio è stato condotto per…mehr

Produktbeschreibung
I Paesi membri dell'ASEAN sentono la necessità di parlare inglese, poiché la comunicazione commerciale transfrontaliera avviene in inglese. Per questo motivo, lo sviluppo di un profilo per un livello di conversazione più elevato per soddisfare le esigenze del mondo del lavoro nelle comunità economiche dell'ASEAN è diventato la preoccupazione principale nei Paesi dell'ASEAN, compresa la Thailandia. Per rispondere a questa sfida, è diventato imperativo per le scuole valutare il livello di fluenza dei propri studenti, al fine di soddisfare le loro esigenze. Questo studio è stato condotto per determinare il livello di fluenza orale degli studenti EFL del St.
Autorenporträt
JURECA N. FAILANGA es doctoranda (especialidad en Desarrollo Curricular) por la Universidad Estatal de West Visayas. Posee un Máster en Educación con especialización en inglés como segunda lengua por la Universidad de Filipinas en Visayas.