Fluid Space and Transformational Learning presents a critique of the interlocking questions of 'school architecture' and education and attempts to establish a field of questioning that aspectualizes and intersects concepts, theories and practices connected with the contemporary school building and the deschooling of learning and of the space within and through which it takes place
Hinweis: Dieser Artikel kann nur an eine deutsche Lieferadresse ausgeliefert werden.
Hinweis: Dieser Artikel kann nur an eine deutsche Lieferadresse ausgeliefert werden.