Harald Scheid schafft in seinem Lehrbuch für Studierende des Lehramts der Sekundarstufe I einen didaktisch ungewöhnlichen Zugang zur Analysis - von Folgen und Reihen ausgehend bis hin zur Anwendung der Analysis in der Geometrie. Mit diesem Konzept wird dem angenden Lehrer Fachwissen an die Hand gegeben, das den zunehmend "computergewöhnten" Schülern das Verständnis der Analysis und deren praktischer Anwendung wesentlich erleichtern wird.