Form und Häufigkeit der Verwendung von Anglizismen in der Jugendsprache
Eine empirische Analyse
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Examensarbeit aus dem Jahr 2012 im Fachbereich Germanistik - Semiotik, Pragmatik, Semantik, Note: 1,8, Ernst-Moritz-Arndt-Universität Greifswald (Institut für Deutsche Philologie), Sprache: Deutsch, Abstract: 1 Einleitung 05I Theoretische Vorüberlegungen2 Die Sprache der Jugend 092.1 Jugendsprachforschung 102.2 Definitorische Eingrenzung: 152.2.1 Jugendsprache als Sprache der Jugend 152.2.2 Jugendsprache als Varietät und als Register 172.2.3 Jugendsprache als Sprachstil 202.2.4 Jugendsprache als medial inszenierte Sprache von Jugendlichen 212.2.5 Jugendsprache als internationales System 25...
Examensarbeit aus dem Jahr 2012 im Fachbereich Germanistik - Semiotik, Pragmatik, Semantik, Note: 1,8, Ernst-Moritz-Arndt-Universität Greifswald (Institut für Deutsche Philologie), Sprache: Deutsch, Abstract: 1 Einleitung 05
I Theoretische Vorüberlegungen
2 Die Sprache der Jugend 09
2.1 Jugendsprachforschung 10
2.2 Definitorische Eingrenzung: 15
2.2.1 Jugendsprache als Sprache der Jugend 15
2.2.2 Jugendsprache als Varietät und als Register 17
2.2.3 Jugendsprache als Sprachstil 20
2.2.4 Jugendsprache als medial inszenierte Sprache von Jugendlichen 21
2.2.5 Jugendsprache als internationales System 25
2.2.6 Zusammenfassung 25
2.3 Funktionen und Merkmale 26
2.3.1 Einflussfaktoren bei der Jugendsprachentstehung 26
2.3.2 Sprechstile 31
3 Der Entlehnungsprozess aus dem Englischen 33
3.1 Sprachentlehnungen 34
3.1.1 Geschichte des Sprachkontakts 34
3.1.2 Begriffsklärung: Anglizismen 36
3.1.2.1 Anglizismenforschung 40
3.1.2.2 Häufigkeit der Anglizismen im Deutschen 42
3.1.2.3 Kategoriender Anglizismen nach 43
a) Entlehnungsarten 43
b) Kommunikationsbereichen 48
c) Wortarten 50
3.1.2.4 Motive für den Gebrauch von Anglizismen 51
4 Anglizismen in der Jugendsprache 55
II Empirische Untersuchung
5 Methodik der quantitativen und qualitativen Analyse 57
6 Korpus und Korpuszusammenstellung 60
6.1 Allgemeines über die BRAO-Zeitschrift 60
6.2 Spezielles zur BRAVO Foto-Love-Story 61
6.3 Der ausgewählte Zeitschriftenkorpus 62
6.4 Gründe für die Quellenauswahl 63
7 Genutzte Anglizismenwörterbücher 657.1 Das Anglizismenwörterbuch von Carstensen/ Busse 65
7.2 Der Anglizismen-INDEX 2012 von Junker 66
8 Anglizismen in der BRAVO Foto-Love-Story 67
8.1 Anglizismenhäufigkeit in der BRAVO Foto-Love-Story 67
8.2 Zur Häufigkeit und Form der Anglizismen 72
8.2.2 Häufigkeit nach den Kommunikationsbereichen 72
8.2.3 Häufigkeit nach Wortarten 74
9 Schlussbetrachtung 80
9.1 Sprachwissenschaftliche Auswertung der Untersuchungsergebnisse 80
Quellen- und Literaturverzeichnis 88 Anhang101 Erklärung nach
10 Absatz 4 der Rechtsordnung 129
I Theoretische Vorüberlegungen
2 Die Sprache der Jugend 09
2.1 Jugendsprachforschung 10
2.2 Definitorische Eingrenzung: 15
2.2.1 Jugendsprache als Sprache der Jugend 15
2.2.2 Jugendsprache als Varietät und als Register 17
2.2.3 Jugendsprache als Sprachstil 20
2.2.4 Jugendsprache als medial inszenierte Sprache von Jugendlichen 21
2.2.5 Jugendsprache als internationales System 25
2.2.6 Zusammenfassung 25
2.3 Funktionen und Merkmale 26
2.3.1 Einflussfaktoren bei der Jugendsprachentstehung 26
2.3.2 Sprechstile 31
3 Der Entlehnungsprozess aus dem Englischen 33
3.1 Sprachentlehnungen 34
3.1.1 Geschichte des Sprachkontakts 34
3.1.2 Begriffsklärung: Anglizismen 36
3.1.2.1 Anglizismenforschung 40
3.1.2.2 Häufigkeit der Anglizismen im Deutschen 42
3.1.2.3 Kategoriender Anglizismen nach 43
a) Entlehnungsarten 43
b) Kommunikationsbereichen 48
c) Wortarten 50
3.1.2.4 Motive für den Gebrauch von Anglizismen 51
4 Anglizismen in der Jugendsprache 55
II Empirische Untersuchung
5 Methodik der quantitativen und qualitativen Analyse 57
6 Korpus und Korpuszusammenstellung 60
6.1 Allgemeines über die BRAO-Zeitschrift 60
6.2 Spezielles zur BRAVO Foto-Love-Story 61
6.3 Der ausgewählte Zeitschriftenkorpus 62
6.4 Gründe für die Quellenauswahl 63
7 Genutzte Anglizismenwörterbücher 657.1 Das Anglizismenwörterbuch von Carstensen/ Busse 65
7.2 Der Anglizismen-INDEX 2012 von Junker 66
8 Anglizismen in der BRAVO Foto-Love-Story 67
8.1 Anglizismenhäufigkeit in der BRAVO Foto-Love-Story 67
8.2 Zur Häufigkeit und Form der Anglizismen 72
8.2.2 Häufigkeit nach den Kommunikationsbereichen 72
8.2.3 Häufigkeit nach Wortarten 74
9 Schlussbetrachtung 80
9.1 Sprachwissenschaftliche Auswertung der Untersuchungsergebnisse 80
Quellen- und Literaturverzeichnis 88 Anhang101 Erklärung nach
10 Absatz 4 der Rechtsordnung 129
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