Formación Continua para Pedagogos en el Municipio de Fortaleza - Cavalcante, Petrônio
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El objetivo principal de esta investigación, titulada "Formación Continuada de Pedagogos en el Municipio de Fortaleza: Reflexiones de los Profesores", fue averiguar si y cómo la formación continuada ha contribuido a satisfacer las necesidades de capacitación de los profesores de aula, buscando comprender, a través de las discusiones realizadas, el significado y la importancia de la formación continuada para la práctica pedagógica de los profesores. Los resultados mostraron que, aunque los profesionales estén familiarizados con el concepto de formación y su importancia, tuvieron dificultades…mehr

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Produktbeschreibung
El objetivo principal de esta investigación, titulada "Formación Continuada de Pedagogos en el Municipio de Fortaleza: Reflexiones de los Profesores", fue averiguar si y cómo la formación continuada ha contribuido a satisfacer las necesidades de capacitación de los profesores de aula, buscando comprender, a través de las discusiones realizadas, el significado y la importancia de la formación continuada para la práctica pedagógica de los profesores. Los resultados mostraron que, aunque los profesionales estén familiarizados con el concepto de formación y su importancia, tuvieron dificultades para asociar la teoría con la práctica y aplicar en sus aulas lo aprendido en los encuentros.
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Autorenporträt
Enseignante municipale à Fortaleza. Spécialisé dans la formation des formateurs et les processus de coordination de l'éducation de base et de l'enseignement supérieur (UECE). Gestion de l'éducation et pratiques pédagogiques (UCAM). Technologies numériques pour l'éducation de base (UECE) et pédagogue (FAK).