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Las realidades actuales de formación de economistas con estudios superiores están directamente relacionadas con el complejo y en muchos sentidos dramático proceso de formación de actitudes valorativas. La necesidad de desarrollar las relaciones de valor y la cultura económica viene determinada por el hecho de que el nuevo empresariado ruso postsoviético "resultó inicialmente agresivo, aventurero, sin limitaciones morales en la búsqueda de beneficios y ajeno a cualquier ascesis".Modelar la transición a las relaciones de mercado es especialmente relevante para la Rusia moderna, que intenta…mehr

Produktbeschreibung
Las realidades actuales de formación de economistas con estudios superiores están directamente relacionadas con el complejo y en muchos sentidos dramático proceso de formación de actitudes valorativas. La necesidad de desarrollar las relaciones de valor y la cultura económica viene determinada por el hecho de que el nuevo empresariado ruso postsoviético "resultó inicialmente agresivo, aventurero, sin limitaciones morales en la búsqueda de beneficios y ajeno a cualquier ascesis".Modelar la transición a las relaciones de mercado es especialmente relevante para la Rusia moderna, que intenta construir un sistema social y económico moderno. Sin embargo, la introducción de los principios de la economía de mercado en el territorio ruso se ha enfrentado a graves dificultades basadas en el factor humano. Bajo esta formulación entendemos la formación de la capacidad de los graduados de las universidades económicas para institucionalizar las motivaciones valóricas, espirituales y morales, que no contradicen la mentalidad rusa y las relaciones jurídicas.
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Autorenporträt
Maria A. Davydkina, Candidata a Ciencias Pedagógicas, Profesora Asociada, Instituto de Economía de Smolensk, Academia de Gestión Económica de San Petersburgo