Formación de la competencia intercultural de los estudiantes extranjeros de la especialidad médica - Tumakaeva, F.A.;Papsheva, G.O.;Sherstnikova, S.V.
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La creciente intensidad de los contactos interculturales crea nuevos requisitos para los graduados universitarios. Deben ser capaces de interactuar eficazmente con hablantes de diferentes idiomas y culturas, de acuerdo con las tendencias modernas. Mientras tanto, el objetivo de la enseñanza de idiomas extranjeros también se está transformando: se da tanta importancia a la capacidad de superar las barreras culturales como a la capacidad de hacer frente a las dificultades del idioma. En consecuencia, la mayoría de los instrumentos jurídicos y reglamentarios formulan el derecho a aprender juntos…mehr

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Produktbeschreibung
La creciente intensidad de los contactos interculturales crea nuevos requisitos para los graduados universitarios. Deben ser capaces de interactuar eficazmente con hablantes de diferentes idiomas y culturas, de acuerdo con las tendencias modernas. Mientras tanto, el objetivo de la enseñanza de idiomas extranjeros también se está transformando: se da tanta importancia a la capacidad de superar las barreras culturales como a la capacidad de hacer frente a las dificultades del idioma. En consecuencia, la mayoría de los instrumentos jurídicos y reglamentarios formulan el derecho a aprender juntos el idioma y la cultura y consagran el desarrollo de la competencia intercultural de los estudiantes. Mientras que antes sólo un reducido grupo de profesionales cuyas actividades estaban directamente relacionadas con la cooperación internacional necesitaba competencia intercultural (CAI), hoy en día, en una era de globalización, esa competencia se está convirtiendo en clave para todas las profesiones. Entre otros profesionales de la medicina, también tienen que tener en cuenta las especificidades culturales de las partes que participan en la interacción en una institución médica. Dado que, en general, todos los aspectos de la comunicación entre el médico y el paciente están influidos por la cultura, ésta se ha convertido en un factor esencial y clave para una atención eficaz. En esta monografía, los autores consideran el problema de la formación de la competencia intercultural entre los estudiantes de medicina extranjeros durante sus estudios.
Autorenporträt
F.A. Tumakaeva, professeur du département de langue russe, Université médicale d'État de Voronej, G.O. Papsheva, candidate aux sciences médicales, professeur de VGMA, S.V. Sherstnikova, maître de conférences, VGMA