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Este libro presenta una compilación de textos que invitan a (re)pensar la formación del profesorado a partir de reflexiones sobre el uso de las tecnologías digitales de la información y la comunicación para favorecer el proceso de enseñanza y aprendizaje. Los artículos tratan diferentes teorías y prácticas, abordando procesos de formación en educación superior y propuestas pedagógicas y metodológicas innovadoras. Además, los estudios discuten las contribuciones y limitaciones de las tecnologías de la información en la formación de sujetos en el mundo contemporáneo y la necesidad de alfabetización científica.…mehr

Produktbeschreibung
Este libro presenta una compilación de textos que invitan a (re)pensar la formación del profesorado a partir de reflexiones sobre el uso de las tecnologías digitales de la información y la comunicación para favorecer el proceso de enseñanza y aprendizaje. Los artículos tratan diferentes teorías y prácticas, abordando procesos de formación en educación superior y propuestas pedagógicas y metodológicas innovadoras. Además, los estudios discuten las contribuciones y limitaciones de las tecnologías de la información en la formación de sujetos en el mundo contemporáneo y la necesidad de alfabetización científica.
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Autorenporträt
Sergio Morais Cavalcante Filho est titulaire d'un diplôme en informatique de l'Université de l'État de Paraíba - UEPB. Diplômé en pédagogie de l'université d'État de Vale do Acaraú - UVA. Diplômé en enseignement à distance et en nouvelles technologies du Lapa Educational College - FAEL. Étudiante en master de formation des enseignants à l'UEPB.