Formación para mejorar la producción de tomate en Ondjiva - Gonzélez Pérez, Jorge Alfredo; Do Castro Viti, Cipriana Sara
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Este trabajo se realizó con el objetivo de caracterizar la producción de tomate en las dos estaciones de Ondjiva, con el fin de desarrollar un sistema de formación que proporcionara las herramientas necesarias para el desarrollo de la producción de tomate en las condiciones edafoclimáticas locales. Para llevar a cabo la investigación, se seleccionaron tres huertos en Ondjiva, con la ayuda de los criterios de los expertos agrícolas del municipio. La investigación se llevó a cabo entre abril y junio de este año, teniendo en cuenta todas las etapas de la investigación. La metodología del estudio…mehr

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Produktbeschreibung
Este trabajo se realizó con el objetivo de caracterizar la producción de tomate en las dos estaciones de Ondjiva, con el fin de desarrollar un sistema de formación que proporcionara las herramientas necesarias para el desarrollo de la producción de tomate en las condiciones edafoclimáticas locales. Para llevar a cabo la investigación, se seleccionaron tres huertos en Ondjiva, con la ayuda de los criterios de los expertos agrícolas del municipio. La investigación se llevó a cabo entre abril y junio de este año, teniendo en cuenta todas las etapas de la investigación. La metodología del estudio se basó en los principios de la Investigación Acción Participativa e implicó la integración de métodos de análisis, multicriterios y herramientas de estudio y evaluación de la producción, utilizando métodos como entrevistas, encuestas y observación. Los resultados fueron unánimes: existían criterios desfavorables en cuanto a la correcta gestión de las diferentes actividades a realizar en el ciclo de cultivo.
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Autorenporträt
Profesor con más de 25 años de experiencia en investigación y docencia agraria, Especialista en Cursos de Postgrado de Educación Superior, con especial mención a la gestión sostenible de sistemas agrarios, ha publicado ampliamente en estas áreas, y está muy dedicado a su labor como docente.