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Esta pesquisa intitulada " Formação Continuada para Pedagogos no município de Fortaleza: reflexão dos professores teve como objetivo principal conhecer se e como as formações continuadas têm contribuído para atender às necessidades formativas dos professores em sala de aula, buscando entender por meio das discussões feitas o significado e a importância das formações continuadas para o fazer o pedagógico do professor. Os resultados mostraram que as Formações Continuadas para Pedagogos oferecida pela Secretaria Municipal de Educação de Fortaleza, embora os profissionais conheçam a conceituação…mehr

Produktbeschreibung
Esta pesquisa intitulada " Formação Continuada para Pedagogos no município de Fortaleza: reflexão dos professores teve como objetivo principal conhecer se e como as formações continuadas têm contribuído para atender às necessidades formativas dos professores em sala de aula, buscando entender por meio das discussões feitas o significado e a importância das formações continuadas para o fazer o pedagógico do professor. Os resultados mostraram que as Formações Continuadas para Pedagogos oferecida pela Secretaria Municipal de Educação de Fortaleza, embora os profissionais conheçam a conceituação de formação e sua importância, demostraram dificuldade de associação teoria/prática, de aplicação do que é aprendido nos encontros na sua sala de aula.
Autorenporträt
Enseignante municipale à Fortaleza. Spécialisé dans la formation des formateurs et les processus de coordination de l'éducation de base et de l'enseignement supérieur (UECE). Gestion de l'éducation et pratiques pédagogiques (UCAM). Technologies numériques pour l'éducation de base (UECE) et pédagogue (FAK).