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A monografia fundamenta as bases teórico-metodológicas e científico-metodológicas da formação da cultura de investigação científica do futuro professor de música nas condições de uma escola superior de pedagogia. Com base em abordagens científicas culturais, sistémicas, sinérgicas, de actividade, axiológicas e pessoais, a essência deste fenómeno pessoal como um tipo especial de competência em novas condições socioculturais e informacionais foi revelada de forma abrangente, e a sua componente e composição estrutural foram analisadas.A monografia é dirigida a cientistas, funcionários do ensino pedagógico superior, professores, estudantes e docentes.