Formação de Docentes e o ensino de Ciências em Nível Médio - Neumann Zang, Sofia
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A discussão sobre a importância da formação de professores vem se configurando numa prática suscitada por teóricos que tratam sobre a importância do trabalho docente. Tal discussão abrange, além da formação continuada, a formação inicial, que pode ocorrer no âmbito dos cursos superiores de licenciatura ou em nível médio, no curso normal. O Colégio Estadual Humberto de Alencar Castelo Branco - Ensino Médio e Normal, do município de Santa Helena oferece o Curso de Formação de Docentes da Educação Infantil e dos anos iniciais do Ensino Fundamental em nível médio, na modalidade Normal, visando…mehr

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Produktbeschreibung
A discussão sobre a importância da formação de professores vem se configurando numa prática suscitada por teóricos que tratam sobre a importância do trabalho docente. Tal discussão abrange, além da formação continuada, a formação inicial, que pode ocorrer no âmbito dos cursos superiores de licenciatura ou em nível médio, no curso normal. O Colégio Estadual Humberto de Alencar Castelo Branco - Ensino Médio e Normal, do município de Santa Helena oferece o Curso de Formação de Docentes da Educação Infantil e dos anos iniciais do Ensino Fundamental em nível médio, na modalidade Normal, visando preparar professores para a Educação Infantil e Anos Iniciais. Quanto à formação destes docentes, é de se questionar se estes alunos estão preparados para atuar nos Anos Iniciais, em especial na disciplina de Ciências. Neste sentido, propomos a presente investigação, buscando esclarecer quais os momentos de formação disponibilizados ao longo do curso, quais os métodos empregados nestes momentosjunto aos alunos e como estes possibilitam a capacitação de alunos/professores em formação para o ensino de Ciências.
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Autorenporträt
Mestre em Educação pela UNIOESTE - Cascavel. Atuou em todos os Níveis da Educação Básica, desde os Centros de Educação Infantil até o Ensino Médio, ministrou aulas de Língua Estrangeira Moderna - Espanhol. Desenvolveu pesquisas sobre os seguintes temas: ensino de Ciências, meio ambiente, autoestima, tecnologia e educação.