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O tema desta pesquisa foi o estudo da eficácia da formação de graduandos, com o objetivo geral de estudar tal eficácia através da avaliação dos egressos. Como objetivos específicos, pretendeu-se propor um modelo de gestão de curso que considere a opinião dos egressos e criar uma estrutura de informações que viabilize o uso das opiniões de egressos para a gestão institucional. Para atingir esses objetivos, realizou-se uma pesquisa survey, sendo utilizado um questionário on line, que foi respondido por 99 estudantes da Faculdade Cearense (n=99), em um universo de 600 egressos do período…mehr

Produktbeschreibung
O tema desta pesquisa foi o estudo da eficácia da formação de graduandos, com o objetivo geral de estudar tal eficácia através da avaliação dos egressos. Como objetivos específicos, pretendeu-se propor um modelo de gestão de curso que considere a opinião dos egressos e criar uma estrutura de informações que viabilize o uso das opiniões de egressos para a gestão institucional. Para atingir esses objetivos, realizou-se uma pesquisa survey, sendo utilizado um questionário on line, que foi respondido por 99 estudantes da Faculdade Cearense (n=99), em um universo de 600 egressos do período 2008/2012. A coleta iniciou-se no mês de setembro de 2012 e encerrou-se em março de 2013. Com os dados obtidos foi possível avaliar o nível de satisfação dos egressos com a formação, as condições estruturais e de aprendizagem, as expectativas para o futuro profissional e a concretização dessas expectativas.
Autorenporträt
Graduado em Pedagogia (1987), Ciências Contábeis (1991), MBA em Gestão Empresarial e Mestrado em Engenharia de Produção (2005) pela Universidade Federal do Amazonas, e Doutorado em Educação pela Universidade Federal do Ceará no eixo de Avaliação Institucional.