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Os indivíduos são constantemente confrontados com a necessidade de formar impressões de outros que encontram. Há décadas que os psicólogos sociais e os investigadores dos media examinam não só o resultado final da formação de impressões, mas também o próprio processo cognitivo. No entanto, muito pouca investigação sobre os media tem examinado o processo cognitivo que tem lugar quando os espectadores estão a formar impressões de personagens fictícias dos media. Há razões para crer que os espectadores confiam na informação e formam impressões de personagens de meios de comunicação da mesma forma…mehr

Produktbeschreibung
Os indivíduos são constantemente confrontados com a necessidade de formar impressões de outros que encontram. Há décadas que os psicólogos sociais e os investigadores dos media examinam não só o resultado final da formação de impressões, mas também o próprio processo cognitivo. No entanto, muito pouca investigação sobre os media tem examinado o processo cognitivo que tem lugar quando os espectadores estão a formar impressões de personagens fictícias dos media. Há razões para crer que os espectadores confiam na informação e formam impressões de personagens de meios de comunicação da mesma forma que o fazem interpessoalmente. Os espectadores podem utilizar uma abordagem em que as etiquetas categóricas são a força motriz e as características ou atributos individuais recebem uma segunda facturação, ou podem ser levados a utilizar uma abordagem mais sistemática em que as impressões são formadas com base na avaliação dos atributos individuais, especialmente quando fornecidas ou expostas a informações que são inconsistentes com as suas noções preconcebidas da pessoa/caractere-alvo. O presente estudo tentará construir uma base para estabelecer uma ligação mais forte entre as teorias psicológicas sociais de formação de impressões e o carácter ficcional dos meios de comunicação social.
Autorenporträt
Nuzman Joseph se doctoró en la Universidad de Chicago en 2005. Ahora es profesor asistente en la Universidad de Nueva Jersey. Enseña Sociología. Sus investigaciones se centran en la vida madura.