A investigação foi levada a cabo durante o ano letivo de 2009-2010, no Instituto Politécnico "Mario Herrero Toscano" de Nuevitas. Tem como objetivo a formação de professores do departamento de Construção Civil para a direção da orientação profissional técnica. O autor toma como referência pesquisas e trabalhos anteriores realizados por pedagogos de renome e documentos normativos do Ministério da Educação, bem como do Ministério do Trabalho e da Segurança Social que tratam da formação e orientação profissional. As causas do problema são determinadas através de diferentes métodos e técnicas que permitiram diagnosticar e caraterizar a situação real do estado atual dos resultados do processo de formação dos professores dos departamentos. A fim de contribuir para a solução do problema, o autor propõe um sistema de acções. O significado prático da investigação reside no facto de, pela primeira vez, a formação de professores de Construção Civil para a direção de orientação técnico-profissional ser abordada a partir do planeamento, implementação e controlo do sistema de acções proposto.