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Para o estudante universitário, analisar situações que são realizadas no dia a dia, ou aquelas que são decisivas na hora de tomar uma decisão, está se tornando uma tarefa cada vez mais difícil, tendo em vista que o ser humano geralmente age de forma preditiva, impondo sua convicção inata e diante da práxis tradicional do professor, não coloca em prática sua capacidade reflexiva, pois isso requer mais tempo do que pensa. Atualmente, a educação mede-se pelo grau de satisfação que surge das necessidades sociais, evidentemente sob instrumentos e procedimentos que dão fiabilidade a esta medição, e…mehr

Produktbeschreibung
Para o estudante universitário, analisar situações que são realizadas no dia a dia, ou aquelas que são decisivas na hora de tomar uma decisão, está se tornando uma tarefa cada vez mais difícil, tendo em vista que o ser humano geralmente age de forma preditiva, impondo sua convicção inata e diante da práxis tradicional do professor, não coloca em prática sua capacidade reflexiva, pois isso requer mais tempo do que pensa. Atualmente, a educação mede-se pelo grau de satisfação que surge das necessidades sociais, evidentemente sob instrumentos e procedimentos que dão fiabilidade a esta medição, e por sua vez será evidenciada na forma como cada aluno dentro e fora da sala de aula age, fala e se desenvolve num ambiente comum onde a tomada de decisões é de vital importância para futuras acções que determinarão o sucesso na vida; evidentemente tudo dentro de processos reflexivos, uma vez que nada vem do nada.
Autorenporträt
Vénézuélien, ingénieur en maintenance mécanique, Magister Scientiarum en enseignement supérieur, avec une composante d'enseignement. Actuellement au quatrième semestre d'un doctorat en éducation, avec plus de 12 ans d'expérience dans l'enseignement. Elle enseigne actuellement à temps plein à l'université expérimentale Rafael María Baralt.