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O tema formação de professores tem sido muito discutido na atualidade. Entre os aspectos envoltos, alguns são muito relevantes, como é o caso da metodologia e da didática, entre outros. Nesta pesquisa, busca-se compreender os fatores associados ao exercício da docência e ao processo de ensino-aprendizagem e, do mesmo modo, qual a relação entre docente e discente nesse processo. A formação pedagógica apresenta técnicas, métodos e estratégias aplicadas no exercício do ensino, potencializando os resultados e ampliando o alcance da aprendizagem, pelo planejamento e utilização adequada do teor…mehr

Produktbeschreibung
O tema formação de professores tem sido muito discutido na atualidade. Entre os aspectos envoltos, alguns são muito relevantes, como é o caso da metodologia e da didática, entre outros. Nesta pesquisa, busca-se compreender os fatores associados ao exercício da docência e ao processo de ensino-aprendizagem e, do mesmo modo, qual a relação entre docente e discente nesse processo. A formação pedagógica apresenta técnicas, métodos e estratégias aplicadas no exercício do ensino, potencializando os resultados e ampliando o alcance da aprendizagem, pelo planejamento e utilização adequada do teor pedagógico que permite maximizar a relação entre professor e aluno na construção do conhecimento. Nesse sentido, pretende-se ampliar a discussão sobre esses processos, trazendo à tona a importância da formação pedagógica do docente.
Autorenporträt
Mestrado em Educação.Graduado em Administração de Empresas, Matemática e Pedagogia.Especialista em Docência, Inspeção e Supervisão.Vice-diretor e professor Efetivo na Rede Estadual de ensino de Minas Gerais.Coordenador de Cursos e Professor nas Faculdades do Grupo ISEIB.