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Com uma abordagem atenta aos novos desafios da educação inclusiva, o volume "Educação Inclusiva: Itinerários em Pedagogia e Didática Especiais" é um recurso útil para todos os que trabalham em Pedagogia e Didática Especiais. Através de um levantamento aprofundado de metodologias, estratégias e boas práticas, o volume promove itinerários educativos inclusivos. Os "itinerários" aqui propostos destinam-se, portanto, a educadores, professores e profissionais, de modo a responder às diferentes necessidades de cada aluno, promovendo uma aprendizagem inclusiva.

Produktbeschreibung
Com uma abordagem atenta aos novos desafios da educação inclusiva, o volume "Educação Inclusiva: Itinerários em Pedagogia e Didática Especiais" é um recurso útil para todos os que trabalham em Pedagogia e Didática Especiais. Através de um levantamento aprofundado de metodologias, estratégias e boas práticas, o volume promove itinerários educativos inclusivos. Os "itinerários" aqui propostos destinam-se, portanto, a educadores, professores e profissionais, de modo a responder às diferentes necessidades de cada aluno, promovendo uma aprendizagem inclusiva.
Autorenporträt
Alessandra Marfoglia es estudiante de doctorado en "Educación, Patrimonio Cultural, Territorios" en la Universidad de Macerata.Lucia Borsini es estudiante de doctorado en "Administración Pública e Innovación para la Discapacidad y la Inclusión Social" en la Universidad de Campania "Luigi Vanvitelli".