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Hoje em dia, assistimos muitas vezes ao fenómeno da modernidade líquida de que fala Bauman, no sentido em que as formas de nos relacionarmos uns com os outros e, sobretudo, na formação da nossa própria personalidade, tudo se torna superficial.Na cultura escolar, onde também encontramos estes traços, pois é um espaço importante para a formação da personalidade, para a vivência de valores e sobretudo para a formação dos cidadãos activos que a sociedade exige e necessita para o seu desenvolvimento.Esta oportunidade única de formação da cidadania encontra-se nos espaços escolares, nas salas de…mehr

Produktbeschreibung
Hoje em dia, assistimos muitas vezes ao fenómeno da modernidade líquida de que fala Bauman, no sentido em que as formas de nos relacionarmos uns com os outros e, sobretudo, na formação da nossa própria personalidade, tudo se torna superficial.Na cultura escolar, onde também encontramos estes traços, pois é um espaço importante para a formação da personalidade, para a vivência de valores e sobretudo para a formação dos cidadãos activos que a sociedade exige e necessita para o seu desenvolvimento.Esta oportunidade única de formação da cidadania encontra-se nos espaços escolares, nas salas de aula, nos corredores, através dos principais actores do ato educativo, que são os próprios alunos, os professores, os directores e todos aqueles que fazem parte destas culturas.Neste trabalho vamos encontrar algumas tipologias de cidadãos, uns mais propícios a serem o ideal de cidadãos activos, outros mostram a falta de formação da pessoa, de valores e competências sociais para a vida.
Autorenporträt
Paola Lizbeth Montoya López est titulaire d'un doctorat en éducation, obtenu dans le cadre d'un programme relevant du PNPC de CONACYT. Elle est chargée de cours à la faculté des sciences de l'éducation de l'université autonome de Sinaloa, au Mexique. Ses recherches portent sur des sujets tels que l'éthique de la profession d'enseignant et l'éducation à la citoyenneté dans les écoles.