Formação Pedagógica e o Ensino da Língua Materna - Queiroga Barreto, Raisa
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Neste texto, pretendemos trazer reflexões acerca do aprendizado da língua materna, juntamente com a formação pedagógica, uma vez que, um dos problemas fundamentais esta presente no embate das vozes sociais: essa causalidade está relacionado com o contexto da Gestão Educacional frente à aprendizagem linguística, demarcando a esfera de aplicação que a prática pedagógica adotada deve estar comprometida com a formação social e cognitiva tanto do professor quanto do aluno no ambiente escolar. Dessa forma, compreendemos que a Pedagogia, o Estudo da Língua e a Gestão Educacional consolidam como um…mehr

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Produktbeschreibung
Neste texto, pretendemos trazer reflexões acerca do aprendizado da língua materna, juntamente com a formação pedagógica, uma vez que, um dos problemas fundamentais esta presente no embate das vozes sociais: essa causalidade está relacionado com o contexto da Gestão Educacional frente à aprendizagem linguística, demarcando a esfera de aplicação que a prática pedagógica adotada deve estar comprometida com a formação social e cognitiva tanto do professor quanto do aluno no ambiente escolar. Dessa forma, compreendemos que a Pedagogia, o Estudo da Língua e a Gestão Educacional consolidam como um importante elemento a triangulação das práticas educativas na construção da cidadania e aprendizagens, além de existir uma comunicação muito importante entre as proposições das políticas pública e educativas que se efetivam oriunda dos problemas que concerne os profissionais da área de educação, que surgem na linguagem usada no cotidiano, onde cada um possui sua própria ideologia que são aplicadas a palavra, esse tipo de relação é extremamente rica e importante no processo de ensino e aprendizagem, onde é possível observar que a ideologia do sujeito tem expressão direta ao corpo social.
Autorenporträt
Pedagoga com formação na Universidade Estadual da Paraíba, Brasil, com conhecimentos acadêmicos adquiridos em suas oportunidades como bolsista da instituição, experiências que foram fundamentais para despertar em mim a necessidade de continuar buscando um maior aperfeiçoamento da Educação, área da qual tenho grande admiração.