Formation à la lecture rapide - Tajgozari, Mostafa
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De nombreux problèmes de lecture et d'apprentissage sont dus à de vieilles habitudes. Beaucoup de gens lisent encore de la manière dont on leur a appris à l'école primaire. Leur vitesse de lecture s'est stabilisée à environ 250 w.p.m. De nombreuses personnes peuvent penser à des vitesses de 500 w.p.m. ou plus, de sorte que leur esprit fonctionne deux fois plus vite que leurs yeux. Le problème fondamental - l'inadéquation entre la vitesse de réflexion et la vitesse de lecture - découle en grande partie des méthodes inadéquates d'enseignement de la lecture.

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Produktbeschreibung
De nombreux problèmes de lecture et d'apprentissage sont dus à de vieilles habitudes. Beaucoup de gens lisent encore de la manière dont on leur a appris à l'école primaire. Leur vitesse de lecture s'est stabilisée à environ 250 w.p.m. De nombreuses personnes peuvent penser à des vitesses de 500 w.p.m. ou plus, de sorte que leur esprit fonctionne deux fois plus vite que leurs yeux. Le problème fondamental - l'inadéquation entre la vitesse de réflexion et la vitesse de lecture - découle en grande partie des méthodes inadéquates d'enseignement de la lecture.
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Autorenporträt
Mostafa Tajgozari est un doctorant en TEFL à l'Université de Shiraz, en Iran. Ses centres d'intérêt sont l'enseignement et l'apprentissage de l'anglais, les méthodologies de recherche, les stratégies d'apprentissage, l'apprentissage des langues assisté par ordinateur (CALL) et l'évaluation de l'écriture. Il a publié plusieurs articles évalués par des pairs dans des revues et conférences internationales réputées.