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L'éducation civique dans la pédagogie des adultes en tant que cours a été conçue en 2005 à l'occasion de l'"Année européenne de l'éducation civique" et actualisée ces dernières années sur la base des expériences de l'enseignement dans la formation continue ou les institutions d'éducation des adultes pour un apprentissage intergénérationnel. La base de la situation d'enseignement et d'apprentissage dans la formation continue et pour adultes est l'état des connaissances sur le lien empirique entre l'adéquation biographique et l'intérêt pour les offres d'éducation politique. Les raisons pour les contenus sont l'exigence de comportements et d'actions démocratiques, le traitement d'aspects actuels exemplaires et l'action responsable dans le domaine privé et professionnel et l'éclairage des bases théoriques et des développements historiques jusqu'aux années 90.