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Ce livre se compose de quatre études sur la formation clinique des étudiants en formation initiale qui envisagent de devenir enseignants. Les quatre études examinent les approches et les théories visant à améliorer les habitudes des enseignants. En outre, ce livre peut contribuer à d'autres instituts de formation des enseignants. Il tente de fournir des modèles nouveaux et modernes pour améliorer et développer la formation et la qualification des enseignants. Ces études peuvent être utiles aux étudiants et aux établissements d'enseignement.

Produktbeschreibung
Ce livre se compose de quatre études sur la formation clinique des étudiants en formation initiale qui envisagent de devenir enseignants. Les quatre études examinent les approches et les théories visant à améliorer les habitudes des enseignants. En outre, ce livre peut contribuer à d'autres instituts de formation des enseignants. Il tente de fournir des modèles nouveaux et modernes pour améliorer et développer la formation et la qualification des enseignants. Ces études peuvent être utiles aux étudiants et aux établissements d'enseignement.
Autorenporträt
Les auteurs sont des spécialistes et des experts de la formation des enseignants, ils ont de nombreuses années d'expérience de travail dans un collège universitaire pour l'éducation et la formation des enseignants.