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S'il est nécessaire d'améliorer constamment les compétences liées aux soins infirmiers pour la manipulation des cathéters veineux centraux (CVC), il existe également un manque d'outils pour former les professionnels impliqués dans l'assistance directe aux patients avec ces dispositifs. L'adoption de nouveaux outils pédagogiques, issus des technologies de l'information et de la communication (TIC), a apporté des changements importants au paradigme éducatif, en fournissant de nouveaux outils auxiliaires pour l'enseignement et, par conséquent, en contribuant à la formation continue des professionnels de la santé.…mehr

Produktbeschreibung
S'il est nécessaire d'améliorer constamment les compétences liées aux soins infirmiers pour la manipulation des cathéters veineux centraux (CVC), il existe également un manque d'outils pour former les professionnels impliqués dans l'assistance directe aux patients avec ces dispositifs. L'adoption de nouveaux outils pédagogiques, issus des technologies de l'information et de la communication (TIC), a apporté des changements importants au paradigme éducatif, en fournissant de nouveaux outils auxiliaires pour l'enseignement et, par conséquent, en contribuant à la formation continue des professionnels de la santé.
Autorenporträt
Agnes Innocente - Infirmière (diplômée en 2011), diplôme de troisième cycle en soins infirmiers en oncologie (2014), soins palliatifs (2022), hématologie, hémothérapie et thérapie de soutien (2023) et maîtrise en enseignement de la santé de l'Université fédérale des sciences de la santé de Porto Alegre (2018).