C. Aparecida Fernandes L. Panizzi

Formation continue des enseignants et système collaboratif

Le plan d'action articulé (PAR) dans la gestion municipale de l'éducation

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Produktbeschreibung

Le livre " La formation continue des enseignants et le régime de collaboration : le Plan d'action articulé (PAR) et la gestion municipale de l'éducation " présente certains des résultats de la recherche et de la thèse de master que j'ai défendue au PPGECC/UERJ en 2016, sous la direction du Dr Sônia Regina Mendes dos Santos. L'étude portait sur la formation des enseignants à travers les programmes établis par le régime de collaboration entre le gouvernement fédéral et les entités fédérées du point de vue de leur contribution à la satisfaction des besoins locaux dans les politiques de formation développées dans les municipalités.

Produktdetails

• Verlag: Editions Notre Savoir
• Seitenzahl: 68
• Erscheinungstermin: 31. Januar 2024
• Französisch
• Abmessung: 220mm x 150mm x 5mm
• Gewicht: 119g
• ISBN-13: 9786207121212
• ISBN-10: 620712121X
• Artikelnr.: 69882126

Autorenporträt

Maîtrise en éducation, culture et communication de l'UERJ ; spécialiste en théorie et pratique de l'éducation brésilienne et diplômé en pédagogie de la faculté de philosophie, sciences et lettres de Barra do Piraí/FERP. Professeur retraité du cours normal de SEEDUC/RJ. Actuellement directeur de l'ISE au centre universitaire Geraldo Di Biase - UGB/FERP.