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La recherche est consacrée à l'organisation de l'une des activités du service psychologique - la formation des enseignants, qui devrait occuper une place centrale dans le système de travail d'un établissement d'enseignement. Le livre présente une analyse de l'organisation des activités éducatives dans le travail avec les enseignants. Il est prouvé expérimentalement que l'augmentation des compétences psychologiques des enseignants est possible grâce à une organisation ciblée de l'activité éducative sur la base de mesures complexes. Les résultats présentés dans ce document peuvent servir de base à d'autres recherches empiriques visant à améliorer l'activité du service psychologique dans un établissement d'enseignement. Ils révèlent également de nouveaux aspects et de nouvelles possibilités pour le directeur d'un établissement d'enseignement d'organiser la formation psychologique du personnel enseignant.