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Oggi si assiste spesso al fenomeno della modernità liquida di cui parla Bauman, nel senso che i modi di relazionarsi con gli altri e, soprattutto, di formare la propria personalità, tutto diventa superficiale.Nella cultura scolastica, dove troviamo anche questi tratti, poiché è uno spazio importante per formare la personalità, per vivere i valori e soprattutto per formare i cittadini attivi che la società richiede e di cui ha bisogno per il suo sviluppo.Questa opportunità unica di formare la cittadinanza si trova negli spazi scolastici, nelle aule, nei corridoi, attraverso gli attori…mehr

Produktbeschreibung
Oggi si assiste spesso al fenomeno della modernità liquida di cui parla Bauman, nel senso che i modi di relazionarsi con gli altri e, soprattutto, di formare la propria personalità, tutto diventa superficiale.Nella cultura scolastica, dove troviamo anche questi tratti, poiché è uno spazio importante per formare la personalità, per vivere i valori e soprattutto per formare i cittadini attivi che la società richiede e di cui ha bisogno per il suo sviluppo.Questa opportunità unica di formare la cittadinanza si trova negli spazi scolastici, nelle aule, nei corridoi, attraverso gli attori principali dell'atto educativo, che sono gli studenti stessi, gli insegnanti, i dirigenti e tutti coloro che fanno parte di queste culture.In questo lavoro troveremo alcune tipologie di cittadini, alcuni più inclini all'ideale di cittadini attivi, altri che mostrano la mancanza di formazione della persona, di valori e di competenze sociali per la vita.
Autorenporträt
Paola Lizbeth Montoya López est titulaire d'un doctorat en éducation, obtenu dans le cadre d'un programme relevant du PNPC de CONACYT. Elle est chargée de cours à la faculté des sciences de l'éducation de l'université autonome de Sinaloa, au Mexique. Ses recherches portent sur des sujets tels que l'éthique de la profession d'enseignant et l'éducation à la citoyenneté dans les écoles.